GUIÓN PARA EL COLOQUIO SOBRE ANTONIO MACHADO

 

  1. Introducción al poeta (poema XCVII) 
  2. Turno breve de opiniones sobre la poesía de Antonio Machado. 
  3. Temas más importantes que aparecen en su obra: 

ETAPA DE SOLEDADES 

3.1.           La soledad: 

  • Por ausencia de amor (XI, XVI)
  • Por ausencia de Dios (LIX, LXXVII) 

3.2.           Recuerdos de la infancia (V, XCII) 

3.3.           La muerte (XXXII) 

ETAPA DE CAMPOS DE CASTILLA 

3.4.           Paisaje castellano (CXIII) 

3.5.           Preocupación patriótica: 

  • El señorito andaluz (CXXXI)
  • El pasado, el presente y el futuro de España (CXXXV) 

3.6.           Poemas a Leonor (CXV, CXIX, CXXI) 

3.7.           Canciones a Guiomar (CLXXIII) 

ÚLTIMOS POEMAS 

3.8.           Elegía a Federico García Lorca ( “El crimen fue en Granada”) 

     4. Otros aspectos de su obra 

4.1.           Simbolismo (VII, LXXVII) 

4.2.           Estilo y métrica. 

    5. Actualidad de su poesía.

 IMPORTANTE:

 Durante el coloquio, invitamos a quien lo desee a recitar poemas de Antonio Machado, aunque no estén incluidos en la selección que hemos hecho.

ACTUALIDAD DE ORWELL

El pasado jueves, a las 6 de la tarde, como siempre, en la biblioteca de nuestro centro, nos reunimos los del club de lectura para hablar de “Rebelión en la granja”.

Esta novela, que algunos de los asistentes calificaron de excesivamente infantil por su carácter de fábula, la terminó Orwell, en 1943, en plena segunda guerra mundial; aunque no pudo publicarla hasta 1945, porque la crítica que contenía de la URSS no era admisible en la Inglaterra de aquella época. Esta circunstancia le hizo escribir un prólogo contra la censura y en defensa de la libertad de expresión.

La reunión estuvo más concurrida que nunca: entre 25 y 30 personas, sobre todo alumnos.
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Después de la introducción que llevó a cabo María y de un turno de intervenciones para comentar la impresión que nos había causado la novela a cada uno de nosotros, hablamos de la libertad de expresión y concluimos que no existe, de modo absoluto, ni siquiera en los países democráticos, pues los intereses de los gobiernos y de las empresas, casi siempre, acaban estableciendo limitaciones a su ejercicio.

Ya centrados en “Rebelión en la granja”, nos interesó especialmente el simbolismo de los animales. Nos preguntamos: por qué los cerdos representan a los dirigentes del estado; por qué el caballo Boxer simboliza al trabajador abnegado y acrítico; por qué los perros actúan como brazo ejecutor de la dictadura, por qué el cuervo Moses encarna la religión; etc.

Hubo intervenciones sutiles que revelaban una lectura profunda de la novela; pero también intervenciones apasionadas, producto de lectores que se habían dejado arrastrar por el pesimismo sobre la condición humana que sugiere el final de la misma.

La conclusión a la que llegamos fue que esta obra de Orwell no es una crítica sólo al sistema soviético, sino a cualquier estado totalitario, e incluso a los países democráticos, como España, donde la concentración de poder suele generar corrupción.

Animaos los que estuvisteis en la reunión del club de lectura y los que no estuvisteis también a opinar sobre “Rebelión en la granja”. Podéis comentar cualquier aspecto de los que incluye el guión para el debate o simplemente decir si os ha gustado o no y por qué. No olvidéis que el blog lo hacemos entre todos.

REBELIÓN EN LA GRANJA

Tal y como quedamos en la última reunión del Club de Lectura, el siguiente libro sobre el que vamos a debatir es “Rebelión en la granja” de George Orwell. Os recuerdo que nos reuniremos el día 12 de noviembre, jueves, a las 18 horas, en la biblioteca.

Este es el guión para el debate que hemos elaborado María Sanjuán y yo. Os daréis cuenta que hemos incluido el prólogo escrito por Orwell, que nos parece muy interesante para reflexionar sobre él.

REBELIÓN EN LA GRANJA

George Orwell

 GUIÓN PARA EL DEBATE

 

A.     Introducción al autor.

B.    Turno breve de opiniones sobre la novela:  

–          Si nos ha gustado o no y por qué 

C.    Prólogo del autor sobre la libertad de expresión 

  1. Justificación del prólogo
  2. Reflexión sobre las siguientes frases relacionadas con la libertad de expresión: 

–          “Libertad para los demás” (Rosa Luxemburgo)

–          “Detesto lo que dices, pero defendería hasta la muerte tu derecho a decirlo” (Voltaire)

–          “¿Merece ser escuchado todo tipo de opinión, por impopular que sea?” (Orwell)

–          “Haced una costumbre del encarcelamiento de fascistas sin juicio  previo y tal vez este proceso no se limite sólo a los fascistas” (Orwell)

–          “Nuestra civilización está basada en la coexistencia de criterios opuestos, desde hace más de 400 años” (Orwell)

–          “Si la libertad significa algo, es el derecho de decirle a los demás lo que no quieren oír” (Orwell) 

D.    Rebelión en la granja.  

  1. Posibles interpretaciones.
  2. Estructura.
  3. Simbolismo y connotaciones de los animales. 

– Los cerdos : Viejo Mayor,  Napoleón,  Snowball,  Squealer. 

– Caballos: Boxer,  Clover,   Mollie.  

-Burros: Benjamín

-Cuervo: Moses

– Perros 

     4. Simbolismo de los granjeros 

–          Jones

–          Frederick

–          Pilkington 

     5. Otros elementos simbólicos. 

–          La granja Animal

–          Las demás granjas

–          El molino

–          Animalismo

–          Los siete mandamientos 

      6. Elementos comunes a todas las dictaduras. 

       7. Actualidad de “Rebelión en la granja”