Guión de La vida negociable

 

Guión para hablar de esta novela

(Miércoles, 28 de junio, a las 11, en la biblioteca del instituto)

  1. Presentación del autor en su época
  2. Título: significado.
  3. Punto de vista: ¿cuál es la voz narradora?, ¿nos parece acertada?, ¿cómo valoramos las interpelaciones a los lectores?, ¿son creíbles sus reflexiones?
  4. Estructura
  • Externa
  • Interna: ¿en qué tiempo se sitúa la historia de Hugo?, ¿se ajusta al esquema clásico de introducción, nudo desenlace?, ¿cómo interpretamos el final?
  1. Tiempo
  • Tiempo histórico
  • Tiempo de la narración
  1. Personajes:
  • Huguito: ¿Qué rasgos le caracterizan?, ¿tiene justificación el chantaje a sus padres?
  • Su madre: ¿cómo evoluciona?
  • Su padre: ¿cuál es su evolución?
  • Leo: ¿Qué papel desempeña en la historia?
  • Marco: ¿cómo son sus relaciones con Hugo?, ¿por qué le agrede brutalmente éste?
  • El brigada Ferrer: ¿en qué se parece al protagonista?
  • La coronela: ¿qué tipo de mujer representa?
  • El viejo Baltasar: ¿qué tipo de hombre representa?
  1. Temas:
  • Los secretos: ¿qué papel juegan en la historia de Huguito?
  • El odio y la venganza: ¿tienen justificación?
  • El mundo del sueño frente al mundo real: ¿qué consecuencias tiene para el protagonista construir sueños, de forma continua?
  • El rechazo del mundo
  • La amistad: ¿en qué se fundamenta?
  • El amor: ¿cómo es el tipo de enamoramiento entre Hugo y Leo?
  • Los celos: ¿cómo surgen?
  • La hipocresía: ¿quiénes tienen un comportamiento hipócrita?
  • El cosmopolitismo
  • La corrupción: ¿comprendemos la corrupción del padre?
  • Las peluquerías: ¿qué nos parecen las ideas del brigada Ferrer sobre las peluquerías?
  • El mundo civil y el mundo militar: ¿Qué opinión nos merecen los comentarios del coronel sobre ambos mundos?
  • La decadencia frente a la modernidad
  • El tedio: “Era el tedio, el monstruo del tedio…”
  • El destino: ¿las personas tienen un destino?
  1. Estilo:
  • Características
  • Sentido del humor: ¿en qué pasajes de la novela lo reconocemos?
  • Capacidad para describir: se pueden releer las descripciones de términos abstractos, como el silencio o el tedio, como si fueran personas.
  • Capacidad para novelar, para imaginar historias, que trascienden lo personal.
  1. Paralelismos con Don Quijote de La Mancha.
  2. Algunas frases de la primera parte para la reflexión:
  • “Las cosas grandes y decisivas…” (cap. 1)
  • “y aprenderás el precio del tiempo y de las cosas…” (cap. 3)
  • “todo el mundo es cobarde por naturaleza…” (cap. 4)
  • “Aprende a aburrirte y serás feliz, me dijo un día…”
  • “Los pobres, sin embargo, no tienen secretos. Hasta en eso son pobres.” (cap. 6)
  • “El secreto del éxito es creer en sí mismo…” (cap. 9)
  1. Próxima lectura.

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