Próxima sesión: Pedro y el capitán

GUIÓN PARA LA SESIÓN DEL MARTES, 5 DE MARZO, A LAS 18 HORAS

  1. Introducción al autor.
  2. Realidad en la que se inspira Benedetti.
  3. Opinión breve sobre la obra. Si nos ha gustado o no y por qué.
  4. Título: ¿te parece acertado?
  5. Espacio: ¿dónde se desarrolla la acción?
  6. Tiempo.
  • Tiempo cronológico: ¿en qué tiempo se desarrolla la acción?
  • Tiempo interior: ¿cómo viven el paso del tiempo los dos personajes?
  • Estructura.
  • ¿Qué función desempeñan los cuatro actos en los que se estructura la obra? ¿Por qué acaba cada uno de ellos con un “no”? ¿Qué representa este “no”?

7. Temas.

  • La sociedad:
    • Las dictaduras: la represión y la ausencia de libertad; la ley de fugas; etc.
    • La tortura: ¿tiene justificación en alguna circunstancia?, ¿por qué aparece en la obra sólo indirectamente?
    • Puntos de vista del torturador y del torturado: ¿qué distancia los separa?
    • ¿Quién es más libre de los dos?
    • ¿Hay diferencias entre los que hacen el trabajo sucio de las torturas y el capitán?
    • El sadismo: ¿es el capitán un sádico?
    • La resistencia pasiva: ¿son comparables los comportamientos de Gandhi y Pedro? (19), ¿estás de acuerdo?
  • Los sentimientos:
    • La lealtad: ¿cómo manifiesta Pedro la lealtad a sus compañeros?, ¿mediante qué instrumentos?
    • El miedo: ¿lo experimentan los dos personajes?
    • El odio: ¿por qué pasa Pedro del odio hacia el capitán a la lástima?, ¿por qué deja de tutearlo éste?

8. Personajes: ¿cómo evolucionan?, ¿qué les separa?

  • Pedro
  • El capitán

9. Frases para la reflexión:

  • El castigo genera rencores, y uno nunca sabe qué puede traernos el futuro (El capitán, pág. 32)
  • Usted me ofrece que viva como un muerto. Y antes que eso, prefiero morir como un vivo. (Pedro, 44)
  • Es lógico que uno sufra de ver sufrir (…) Pero también me hiciste recordar que de cualquier forma tengo que hacerte hablar. Porque sólo así me sentiré bien ante mi mujer y mis hijos. (El capitán, 45-6)
  • Siempre es tarde cuando la dicha es mala. (Pedro, 65)
  • Hablo a solas porque tengo miedo de olvidarme de cómo se habla. (Pedro, 74)
  • Sé que dejarlo ahora sin padre es como una agresión que cometo contra él (…) Pude haber salvado mi vida si delataba, y no delaté, peri si delataba entonces sí que iba a destruirlo. (Pedro, 85)
  • Pueden hacer conmigo lo mismo que hacen con usted. Y usted seguramente diría: “Bueno, ya ves, puede aguantarse.” Usted sí puede aguantarlo, porque tiene en qué creer, tiene a qué asirse. Yo no. (El capitán, 86)
  • Si usted muere sin nombrar un solo dato, para mí es la derrota total, la vergüenza total. (El capitán, 87)

10. Estilo: ¿en qué tipo de lenguaje está escrita la obra?

11. Próxima lectura.

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